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传统文化进校园系列活动——跟我学剪纸
作者:办公室 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2019/1/16 16:01:41

剪纸艺术走进我校课堂

116上午,我校的教室里被一片喜气、祥和的气氛所笼罩,一把刻刀,一摞红纸,一双灵巧的手在老师的指导下,像模像样地在蜡板上忙碌着,临近下课,一幅《五福临门》的剪纸作品已经展现在同学们面前。这是我校正在举行的传统文化进校园系列活动之“跟我学剪纸”活动现场。本次活动,我校特意从剪纸之乡阜城县崔庙镇请来民间剪纸艺术家,为学生进行现场讲解和指导,使学生深刻感受家乡传统文化的独特魅力,增强了对传统文化的认知和喜爱程度,进而提高了学生的文化修养,促进了学生的全面发展和综合素质提升,也进一步丰富了我校素质教育的内涵。

在活动现场,剪纸艺术家们首先给学生介绍了阜城剪纸的历史和现状,以及刀刻剪纸的艺术的独特性以及其与剪刀的剪纸的区别。接下来,老师从剪纸需要的基本工具,剪纸的构图设计,特别是刀法的基本运用做了重点细致的讲解,几位老师边演示边讲解,每个细节都讲解得十分到位。同学们仔细地聆听,认真地记录,生怕漏掉哪个细节。

讲解完毕,学生们都跃跃欲试,想在蜡板上一显身手。在各位民间剪纸艺术家的指导下,学生们一丝不苟地操作着手中的刻刀和红纸。由于是第一次接触到剪纸,同学们普遍不太熟练,听的时候觉得没问题,可一下刀就觉得有点手足无措,有的还由于业务不精剪出了一幅四不像,但是他们个个神情专注,在老师的精心辅导下,终于刻出了满意的“作品”。

负责此次活动的陈主任指出,剪纸教学一方面对于拉近学生和传统艺术的距离,传承中华民族的民间文化具有非常重要的意义,另一方面对于提高学生心灵手巧的能力、拓展学生的素质、培养学生的想象能力、增强其审美情趣、提高其审美能力都具有非常重要的现实作用。活动结束后,参加活动的张家贤同学表示,通过学习剪纸艺术,一方面了解到家乡优秀的传统文化,另一方面提高了自己的文化素质和思想品位,有助于以培养他们的创新意识和创新精神,对于自己形成良好的学习方法,增强学习的主动性和自学能力都有重要作用。

我校历来注重以文化育人,以精神立校,在培养青少年现代精神和科学知识的同时,注重利用传统文化对学生进行思想道德教育和美感教育,促进素质教育多元化发展。

 

知识链接【剪纸】

剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料 。剪纸在中国农村是历史悠久、流传很广的一种民间艺术形式。这种民俗艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着密切关系,逢年过节抑或新婚喜庆,人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的窗纸或明亮的玻璃窗上、墙上、门上、灯笼上,节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。

剪纸的内容很多,寓意很广。祥和的图案企望吉祥避邪;娃娃、葫芦、莲花等图案象征多子,中国农民认为多子便会多福;家禽家畜和瓜果鱼虫等因与农民生活息息相关,也是剪纸表现的重要内容。作为民间艺术的剪纸,具有很强的地域特点:陕西窗花风格粗朴豪放;河北和山西剪纸秀美艳丽;宜兴剪纸华丽工整;南通剪纸秀丽玲珑。剪纸虽然制作简便,造型单纯,由于其能够充分反映百姓的生活内涵,具有浓郁的民俗特色,是中国农村众多民间美术形式的浓缩与夸张。从对剪纸的了解中,可以便捷地了解中国民间美术的其它方面。

知识链接【阜城剪纸】

阜城剪纸已经有60多年的历史,上世纪五十年代,阜城县崔家庙乡陈集村的王万田老先生,在天津西关万盛栈1号花样铺学艺,1962年回到家乡,把学习的剪纸技术教给乡亲们,并对所用工具进行改进,弃剪操刀,改为制版雕刻,形成了风格独特、别具魅力的阜城剪纸。

阜城剪纸的主要工具是蜡板和刻刀。剪纸以传统的中国绘画为基础,并保持中国画的写意、工笔等诸多形式。作品效果既有粗犷豪放,也有严谨逼真。其刀功既遒劲有力,又流畅宛转。表现在作品上,虽线条细如发丝,但流畅优美,纹理清晰,欲断还连,令人匪夷所思,叹为观止。与其他派别的剪纸相比较,更具意境和深度。阜城剪纸选材广泛,洋洋大千世界,漫漫中外古今,凡可入画者皆可在剪纸艺人的手中剪出,山川、树木、花鸟、人物、草虫、走兽及书法作品无不形神具备,情景交融,栩栩如生,给人以惊奇及美的享受。

现如今,阜城形成了以崔庙镇陈集村为中心,包括小息村、大息村、普城寺村在内的四个剪纸专业村,辐射到周边两市四县十几个乡镇四十多个村。目前,陈集剪纸每年有几千万件作品远销到北京、天津、东北三省和新加坡、韩国、中国香港等二十八个国家和地区。

 










































































 


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